Lehet a tudás demokratikus vagy antidemokratikus?

Feltöltve: július 23rd, 2011 | Kategória: gondolatok, olvasmányaimról | Címkék: , , | Nincs hozzászólás »

Volt egyszer egy csoda-iskola Budapesten, ahol az alsós tanító nénik olyan világot teremtettek az osztálytermekben, amelyben jó eséllyel felelős állampolgárok nőnek fel. Fura gondolattársítás? Iskola és felelős állampolgár? Sőt általános iskola és állampolgár? A bejegyzés folytatása »


A mediáció és az akadémia

Feltöltve: május 30th, 2011 | Kategória: gondolatok, Nincs kategorizálva | Címkék: , , , , , , , | Nincs hozzászólás »

Pénteken a Magyar Tudományos Akadémia Rézler Gyula emlékére rendezett tudományos ülésén vettem részt egy panelbeszélgetésben. A teremben ülők közös meggyőződése volt, hogy az alternatív vitarendezési módszerek gyakoribb használatára nagy szükség lenne Magyarországon. A moderátor – Krémer András – záró kérdése az volt, hogy mit tehetne az akadémia a mediáció hazai elterjedéséért.

Nekem kitűnő példaként egy YouTube video jutott eszembe a PON-ról. A PON az alternatív vitarendezési módszerek kifejlesztésében és elterjesztésében óriási szerepet játszó, 1983-ban a Harvard egyetemen indított Project on Negotiation. A videón az alapítók összegzik munkájuk első húsz évének tapasztalatait. Szerintem érdemes meghallgatni őket: gyakorlatilag benne van a Krémer András kérdésére adható válasz nagy része.


Mik is ezek a fontos elemek?

Az első maga a kiindulópont. A tárgyalástechnika oktatása korábban arra koncentrált, hogy milyen tanácsot lehet adni az egyik félnek ahhoz, hogy keményebben és eredményesebben tudjon tárgyalni. Ebben a „versengő” tárgyalástechnikában a legjobb eredmény az alku során elhozott legnagyobb „tortaszelet” volt. Az új projektben a résztvevők azt a kérdést tették fel, hogy milyen tanácsot lehet a feleknek közösen adni annak érdekében, hogy a legjobb megoldás szülessen. Itt a legjobb megoldás már az összességében legjobbat jelentette. Ez a korszakalkotó kérdés nyitotta meg az utat a versengő tárgyalástól az együttműködő, integratív tárgyalás technikák kidolgozása felé és a települési ügyekben a részvétel alapú módszerek felé. A bejegyzés folytatása »


Mit tanulunk mások gyakorlataiból?

Feltöltve: november 12th, 2010 | Kategória: gondolatok, olvasmányaimról | Címkék: , , , | Nincs hozzászólás »

Jövő hétfőre egy olyan konferenciára hívtak, ahol arról is lesz szó hogyan csinált Milánó és Párizs stratégiát és azt megvalósító szervezetet magának. 20-20 percük lesz a városoknak, hogy tapasztalataikat elmeséljék, majd egy kiállításon is bemutathatják eredményeiket. Ezután fogunk mi „magyar szakértők” arról elmélkedni, hogyan lehetne hasonló eredményeket Budapesten is elérni. Már e héttől jelennek meg rövid cikk és interjúk formájában gondolataink a hg.hu-n, és ott majd élesben is megbeszélhetjük mit is gondolunk.

Logikus a konferenciaszervezők döntése: rövid időbe sokat, hogy nehogy elunja a publikum. Ugyanakkor persze azon is el kell gondolkodni, hogy mit lehet ilyen rövid idő alatt egy komplex gyakorlatból megérteni? Valószínűleg csak annyit, ennyit mindenképpen el akarnak mondani/át akarnak adni nekünk.

Miközben az un. szakmai „tudás-transzfer” mibenlétéről gondolkodtam eszembe jutott egy érdekes cikk, amit egyik vezető szakmai folyóiratban nemrég olvastam. (Sara Gonzalez: Bilbao and Barcelona ‘in Motion’. How Urban Regeneration ‘Models’ Travel and Mutate in the Global Flows of Policy Tourism. Urban Studies. published online 10 September 2010)

A cikk azt elemezte, hogy mit tanult a világ Barcelona és Bilbao megújításának esetéből. A bejegyzés folytatása »


© Copyright Pallai Katalin